Seguimos siendo testigos de esta tragedia mundial en lo sanitario, en lo econ\u00f3mico y en lo social, viviendo esta nueva normalidad, con un futuro incierto, mientras la vacuna no exista y no sea distribuida en el mundo. A su vez, en este desarrollo de la pandemia,\u00a0 somos protagonistas, actores, \u00a0de un\u00a0 mundo interconectado con el internet, con un estilo de vida que nos va involucrando, cada vez m\u00e1s en este mundo digital, en el que ya nos encontramos inmersos.<\/p>\n
Bueno es ser conscientes de este mundo digital, para poder considerarlo en nuestro plan estrat\u00e9gico de desarrollo a largo plazo consensuado con visi\u00f3n de futuro, que nuestra sociedad peruana debe construir, y regal\u00e1rselo por el Bicentenario. Cualquier humano que haya vivido y fallecido durante el siglo XX, que resucite en el mundo que nos toca vivir, siglo XXI, quedar\u00eda desconcertado con tanto cambio, que para algunos beneficia al hombre com\u00fan y para otros ampl\u00eda la brecha social.<\/p>\n
La humanidad por su propio desarrollo ha logrado avances importantes, que el pensador contempor\u00e1neo Peter Drucker, la califica como transformaciones que se van y se ir\u00e1n sucediendo, por lo cual dice:<\/p>\n
\u201cCada cien a\u00f1os en la historia de la humanidad ocurren transformaciones radicales. En el lapso de d\u00e9cadas la sociedad reordena sus valores, estructuras pol\u00edticas y sociales y sus instituciones. Cincuenta a\u00f1os despu\u00e9s emerge un nuevo mundo\u201d (Peter Drucker<\/strong> la sociedad Post-Capitalista, Harper Business 1993).<\/p>\n Sin embargo, estos tiempos est\u00e1n resultando muy amplios, porque se avizora con certeza, que en estos a\u00f1os la humanidad cada 2 horas, va duplicando su capacidad de conocimientos, seg\u00fan lo afirman los propulsores del Internet, determinando claramente que el camino es el del conocimiento<\/p>\n Esto que estamos viviendo, se denomina Nueva Econom\u00eda, que tiene como \u00a0caracter\u00edstica a resaltar, \u00a0el Populismo, debido a que el internet democratiza la informaci\u00f3n. Su \u00a0car\u00e1cter es monop\u00f3lico: Microsoft, Apple, Amazon, Facebook, por citar algunas han acumulado mucho poder y riqueza. Y resulta una oportunidad para todos, por la \u00a0biodiversidad.<\/p>\n Tiene como caracter\u00edstica fundamental las relaciones de \u201cvarios a varios\u201d y ya no de \u201cuno a varios\u201d, lo que significa al desarrollo de una red interactiva, unas redes de individuos reaccionando a informaci\u00f3n e ideas en forma sin\u00e9rgica y continua.<\/p>\n Esta relaci\u00f3n colectiva es una caracter\u00edstica importante de esta \u201cnueva econom\u00eda\u201d que algunos la califican como globalizaci\u00f3n espontanea, que se manifiesta en la producci\u00f3n de resultados arm\u00f3nicos de varios grupos o individuos que muchas veces ni se \u00a0conocen personalmente, y se encuentran a enorme distancia, generando ideas y soluciones que no ser\u00edan posibles si hubieran tenido que actuar individualmente o en peque\u00f1os grupos.<\/p>\n Desafortunadamente,\u00a0 no necesariamente ser\u00e1 siempre positiva, esta relaci\u00f3n de varios a varios, porque en alg\u00fan caso, puede perjudicar a la colectividad en su conjunto, como ha sucedido con la estampida de muchos inversionistas (crisis financiera 2008, e incluso la \u00a0crisis asi\u00e1tica 1997, c\u00f3mo ejemplos), para evitar el colapso en los mercados, buscando su propio refugio.<\/p>\n Esta capacidad interactiva global que el hombre ha desarrollado, tiene una din\u00e1mica que se retroalimenta permanentemente por la tecnolog\u00eda transformadora existente\u00a0 y la econom\u00eda libre de mercado, que posibilitan una difusi\u00f3n global. Ello ha generado cambios que se han venido dando con fuerza, por la vigencia casi \u00fanica de la econom\u00eda libre de mercado en el planeta, despu\u00e9s de la ca\u00edda del muro de Berl\u00edn en los 90\u00b4s, lo que ha permitido sociedades m\u00e1s abiertas, accesibles y democr\u00e1ticas, que han ido pasando de una econom\u00eda y finanzas nacionales a unas econom\u00edas y finanzas internacionales.<\/p>\n Los desarrollos de grandes bloques econ\u00f3micos integrados, \u00a0han liberalizado a\u00fan m\u00e1s el comercio y la inversi\u00f3n entre sus partes, afianzando sostenidamente este desarrollo de la \u201cnueva econom\u00eda\u201d. Si a ello le adicionamos,\u00a0 la revoluci\u00f3n tecnol\u00f3gica en comunicaciones e inform\u00e1tica, nos permiten visualizar necesarios incrementos en la productividad, como transformaciones y creaciones de nuevas industrias, en este cambio de sociedad industrial a\u00a0 una nueva sociedad de la informaci\u00f3n.<\/p>\n Igualmente al deseo humano de mejorar su calidad y esperanza de vida, ha impulsado a una alta tasa de innovaci\u00f3n cient\u00edfica en sectores como la salud, gen\u00e9tica, materiales, y otras disciplinas, que genera un factor multiplicador de conocimientos en forma constante. Esto nos permite ver diariamente esta competencia mundial para producir la vacuna efectiva, en un tiempo r\u00e9cord en la historia mundial. V\u00e9ase los tiempos en las enfermedades y las plagas en la historia de la humanidad<\/p>\n Y se puede vaticinar que con seguridad se har\u00e1, y se conseguir\u00e1 la vacuna, en el menor tiempo posible, demostrando la evoluci\u00f3n del conocimiento humano, y su interconexi\u00f3n por redes a nivel global, que acelerar\u00e1, su descubrimiento<\/p>\n Es que todas estas grandes razones, se alimentan entre si y generan otros ciclos que a su vez inician nuevos cambios y reafirman otros ya establecidos, generando ciclos transformadores permanentes de mutua interacci\u00f3n. Por eso es que la \u201cNueva Econom\u00eda \u201c, es interactiva y abierta, no lineal, impredecible, espont\u00e1nea, compleja, parad\u00f3jica y de aceleraci\u00f3n geom\u00e9trica. Y por un sentir general ser\u00e1 cada vez m\u00e1s democr\u00e1tica, en una democracia, m\u00e1s participativa, que representativa.<\/p>\n Es predecible igualmente que el proceso de liberalizaci\u00f3n se acent\u00fae y que por sobre todo se acreciente globalmente el concepto de la teor\u00eda del valor, en un esp\u00edritu creativo y de innovaci\u00f3n constante, con relaciones de confianza mutua, que incluso superar\u00e1n las relaciones contractuales porque el valor humano ser\u00e1 cada vez m\u00e1s un activo importante. El recurso humano ser\u00e1 cada vez m\u00e1s valorado, ya que la \u201cnueva econom\u00eda\u201d se centrar\u00e1 en el \u00e1mbito de las ideas y no en las caracter\u00edsticas f\u00edsicas de lo transable. El comportamiento humano ser\u00e1 fundamental ya que pasaremos de la teor\u00eda valor trabajo, a la teor\u00eda valor conocimiento.<\/p>\n En este escenario, el desarrollo econ\u00f3mico se medir\u00e1 m\u00e1s por la contribuci\u00f3n a la creaci\u00f3n de valor y menos en\u00a0 t\u00e9rminos de la cuantificaci\u00f3n de lo producido.Por ello, es obligatoria la necesidad de ser competitivos, c\u00f3mo personas y c\u00f3mo sociedad en su conjunto.<\/p>\n Una indicaci\u00f3n de las tendencias futuras, es que el mundo experimenta una reducci\u00f3n del uso de materias primas y energ\u00eda per c\u00e1pita. Se vive una inestabilidad en los precios de las materias primas, como una gran presi\u00f3n en los precios de productos terminados. Como a su vez, un incremento en el uso de patentes, informaci\u00f3n y telecomunicaciones per c\u00e1pita.<\/p>\n Ante lo anterior, sectores de las telecomunicaciones, inversiones financieros, comercio electr\u00f3nico, educaci\u00f3n a distancia, medios e informaci\u00f3n son los de mayor dinamismo. Esto revela que la \u201cNueva Econom\u00eda\u201d, ser\u00e1 liderada por personas capaces de orquestar y movilizar recursos en respuesta de oportunidades cambiantes. Necesitamos por tanto, formar l\u00edderes que liberen toda la energ\u00eda creativa del talento humano. Internalizando el concepto de que la imaginaci\u00f3n es m\u00e1s importante que el conocimiento se puede y se debe asumir este gran desaf\u00edo.<\/p>\n Los trabajadores en la educaci\u00f3n peruana, deben considerar, que no pueden olvidar la falta de orientaci\u00f3n al servicio, de tomar conciencia que el empleo ya no debe ser\u00a0 garantizado, y que no se puede comprometer altos costos fijos al largo plazo Que deber\u00e1n acogerse\u00a0 a sistemas de incentivos que premien la generaci\u00f3n de conocimientos, y no la lealtad y el tiempo de servicios. As\u00ed como dejar de lado el \u00e9nfasis en los procesos y no en los resultados. Igualmente hay que acabar con la departamentalizaci\u00f3n\u00a0 por disciplinas, sino m\u00e1s bien procurar la formaci\u00f3n hol\u00edstica (integral).<\/p>\n Adecuar la educaci\u00f3n hacia la \u201cNueva Econom\u00eda\u201d es un reto para los que lideran este valioso sector y debe ser considerada como pieza fundamental en el Plan Estrat\u00e9gico de Desarrollo, que deber\u00edamos regalarnos para el Bicentenario. Siendo conscientes de que la educaci\u00f3n pasa por una globalizaci\u00f3n intensa, los educadores deben aprovechar la oportunidad que presenta la \u201cNueva Econom\u00eda\u201d\u00a0 para crear nuevas competencias que utilicen intensivamente los recursos humanos e inform\u00e1ticos. De desarrollar procesos que fomenten la colaboraci\u00f3n y no la competencia y en donde el \u00e9xito se mide, en la contribuci\u00f3n a la creaci\u00f3n de conocimiento, a la creaci\u00f3n de valor.<\/p>\n Este nuevo estilo de gesti\u00f3n debe ser capaz de estimular la creatividad humana para la creaci\u00f3n de redes, que eleven la producci\u00f3n intelectual y que sean capaces de manejar ideas, informaci\u00f3n y recursos humanos, conscientes de que el conocimiento es de naturaleza intangible, dif\u00edcil de medir y esta imbuido en personas y no en activos. Crear redes para el \u00a0conocimiento y aprovechamiento de oportunidades, en cada una de las 25 regiones del Per\u00fa, debe ser un prop\u00f3sito a alcanzar.<\/p>\n Obviamente, esta \u201cnueva econom\u00eda\u201d tiene un gran impacto en la estructura social laboral de pa\u00edses como el nuestro, al estratificarse la poblaci\u00f3n, en funci\u00f3n de\u00a0 sus habilidades,\u00a0 conocimientos y capacidades de creaci\u00f3n. En esta segmentaci\u00f3n, los profesionales y trabajadores que son capaces de crear conocimiento en los sectores econ\u00f3micos de las telecomunicaciones, inform\u00e1tica,\u00a0 inversiones, medios, entretenimiento y salud son empleables globalmente, ya que en esta \u201cnueva econom\u00eda\u201d, el talento humano es altamente m\u00f3vil y no se le discrimina por la naci\u00f3n de origen.<\/p>\n Otro segmento de la poblaci\u00f3n, como los profesionales, trabajadores e individuos que compiten en sectores de la econom\u00eda tradicional estar\u00e1n expuestos\u00a0\u00a0 a una globalizaci\u00f3n intensa, con todos los peligros que se pueden generar al poder ser eliminados por su falta de competitividad, que es la suma de la calidad con la productividad. El resto de la poblaci\u00f3n, la gran mayor\u00eda,\u00a0 incluye un gran sector de\u00a0 despose\u00eddos tecnol\u00f3gicamente y por tanto incompetentes, que se situar\u00e1n\u00a0 al margen de los avances sociales, econ\u00f3micos que se generen. Y si esta realidad no se avizora, y no se plantean soluciones de inmediato, graves problemas de atraso , en nuestro crecimiento y desarrollo social y econ\u00f3mico , viviremos<\/p>\n Esto por tanto, presenta un grave problema social, que nos lleva obligatoriamente a pensar en el necesario desarrollo econ\u00f3mico, acompa\u00f1ado de una adecuada estrategia educacional, que permita reforzar la especializaci\u00f3n en los aspectos m\u00e1s din\u00e1micos de la \u201cnueva econom\u00eda\u201d, fortaleciendo nuestros sectores con ventajas comparativas , para hacerlas cada vez m\u00e1s competitivas.<\/p>\n Los retos de competitividad que exige la \u201cNueva Econom\u00eda\u201d son muy dif\u00edciles para pa\u00edses como los nuestros, por la falta de visi\u00f3n al futuro, de los que nos gobiernan, por la falta de adaptaci\u00f3n al cambio a la realidad global que vivimos, por parte de nuestra poblaci\u00f3n, por la falta de optimizaci\u00f3n y racionalizaci\u00f3n de los gastos p\u00fablicos, por parte de nuestra burocracia, como por sus formas y sistemas con \u00a0organizaciones, que m\u00e1s responden a una econom\u00eda tradicional y por tanto no son efectivas en esta \u201cnueva econom\u00eda\u201d.<\/p>\n Debemos considerar seriamente el rol de la educaci\u00f3n. Se deben hacer campa\u00f1as de alfabetizaci\u00f3n siglo XXI. Nuestro capital humano se lo\u00a0 merece y lo necesita. Sin educaci\u00f3n siglo XXI, no hay desarrollo posible. Sin educaci\u00f3n y capacitaci\u00f3n continua no podremos construir un futuro saludablemente productivo<\/p>\n El ser humano es bueno, cuando hace mejores a los otros. Proverbio ruso<\/strong><\/p>\n <\/p>\n #JuandeDiosGuevara<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Seguimos siendo testigos de esta tragedia mundial en lo sanitario, en lo econ\u00f3mico y en lo social, viviendo esta nueva normalidad, con un futuro incierto, mientras la vacuna no exista y no sea distribuida en el mundo. 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